Jornada de discapacidad intelectual y envejecimiento / 3 de julio de 2019

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Jornada de discapacidad intelectual y envejecimiento / 3 de julio de 2019


El Instituto CEU de estudios de la Familia en colaboración con la Fundación Promiva organiza la Jornada de discapacidad intelectual y envejecimiento. La Jornada contará con expertos en diversos temas de la materia como el cuidado, la familia, la planificación adelantada, terapia de estimulación, etc.

La Jornada tendrá lugar el 3 de julio de 2019 en el Campus de Montepríncipe de la Universidad CEU San Pablo

Para asistir deberá reenviar el siguiente formulario a if@ceu.es

Inscripcion_JORNADAS DISCAPACIDAD-ENVEJECIMIENTO_CEU-PROMIVA

 

Celebrada 5ª sesión Seminario sobre la Familia


La 5ª y última sesión del Seminario Permanente sobre la Familia la celebramos el pasado 24 de abril. La Profesora Titular de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III, María Calvo Charro, fue la ponente que trató el tema: ¿Podemos prescindir del padre? Consecuencias en los hijos, mujer y sociedad de la ausencia paterna.

María Calvo destaca la situación actual de crisis de la paternidad que existe en Europa y Estados Unidos como demuestran muchos datos y estadísticas, entre otros, el hecho de que en las separaciones las patrias potestades o tutelas se den en más de un 90% a las mujeres. En Europa no somos conscientes de la desvalorización del padre, sin embargo, en Estados Unidos se han llevado a cabo investigaciones y estudios que han producido problemas en nuevas generaciones tales como abandono de hogar, drogas, agresividad, 90% de niños acaba en prisión, depresión, baja autoestima, menos cociente intelectual, trastornos de conducta, … etc, y todos estos problemas están demostrados que están muy vinculados a la ausencia del padre.

La ausencia de padre según afirma María Calvo, puede deberse a muchas razones, ya sean culturales, separación de sexos, de índole económica, por necesidad parental de emigrar, por muerte del padre, por movilidad en el trabajo, huérfanos de padres vivos, padres espectadores donde las madres sólo lo hacen bien ellas. Aquí aparece la figura de familia llamada matrifocalidad que es aquella familia en la que el núcleo familiar únicamente consiste en la madre y los hijos.

Hay padres que quieren implicarse e intentan imitar modelos femeninos, pero son padres que no saben ¿qué es ser padre? No es ser un ser mero procreador, abastecedor, ni proveedor, no es ser hombre blando, no es ser un colega o amigo…. es acompañar. El padre es libertad a los hijos y separa responsablemente favoreciendo la emancipación, ya que sin ella no hay crecimiento. Las mujeres que fagocitan a los hijos de amor son esclavas. El padre es un límite a la omnipotencia del hijo, ya que él es un tirano. Los padres están en la cúspide de la pirámide y no el hijo, la cúspide es el matrimonio.

La profesora de Derecho afirma que el padre es un maestro de la verdad porque las madres tendemos a justificar todo lo que hacen, les tenemos metidos en nuestra realidad y el padre es la realidad. El padre evita el individualismo y le extrae de la madre. Los hijos necesitan ser validados por el padre, ellos buscan al líder en otro lugar, si no lo encuentran en casa, ya sea en bandas, debido a que buscan los límites. El padre es la primera imagen que los hijos tienen de Dios. Padre se escribe con P de presencia, que es amor. Hoy en nuestra sociedad no tenemos tiempo para ser padres “soy trapero del tiempo”, citando a Gregorio Marañón.

Los hijos son descendencia no pertenencia, han venido a tener un proyecto de vida. Un padre es un jardinero no escultor. Existe hambre de PADRE.

Las madres tienen mucho que aprender del código paterno de actuación y los hombres también tienen mucho que aprender del código femenino que ayude a conseguir un equilibrio y correcta defensa de la paternidad.

 

Celebrada 4ª Sesión del Seminario sobre la Familia


La 4ª sesión del Seminario Permanente sobre la familia estuvo a cargo del Profesor y Director del Departamento de Humanidades de la Universidad Francisco de Vitoria Ángel Barahona, quien reflexiona sobre la familia victimizada.

Ángel Barahona quien es un gran conocedor de la obra de Rene Girard habla de su teoría mimética y como nos arrastra hacia la búsqueda de un rival, de un enemigo donde aparece la familia como el lugar a batir. Sin embargo, para Barahona hay una pregunta inquietante “¿de qué tipo de familia estamos hablando? La familia cristiana nunca ha estado en crisis. Donde Cristo está en medio no hay crisis: pasa por crisis, pero no “está”. La familia cristiana no es el centro de la diana, lo que está en crisis es la familia tradicional burguesa. Esta familia burguesa y occidental evoluciona hacia su disolución: encaminada hacia una sociedad nietzscheana donde solo caben los sanos, jóvenes y fuertes.»

La victimización consiste en el derecho a vivir en un permanente narcisismo, a costa de cadáveres, es decir, ante cualquier dificultad acudir al Estado como sustituto de la familia, en la educación de los hijos, en el cuidado de los enfermos y ancianos y en la eliminación de cargas y sufrimientos. Ante esta tarea Barahona resalta como necesaria la restitución de la figura del padre con todos sus dones, la recuperación de la antropología teológica de los tres altares, el entendimiento del matrimonio como vocación divina y no como atadura y la maternidad como regalo y no como una carga.

La 5ª y última sesión será el 24 de abril con María Calvo, profesora de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III

 

Seminario ¿Qué arriesgarías por un amor? – Campus Montepríncipe


Los próximos viernes 29 de marzo y 5 de abril celebraremos el seminario ¿Qué arriesgarías por un amor? en el Campus de Montepríncipe en el que hablaremos sobre afectividad.  Buscamos responder las inquietudes afectivas, de familia, matrimonio y noviazgo que tienen nuestros estudiantes en esta etapa. Proporcionamos una visión de la sexualidad vinculada a los grandes valores como la responsabilidad, al amor, la ternura, el respeto o la vida.

Seminario con Alumnos ¡Hablamos!


Desde el Instituto CEU de Estudios sobre la Familia anunciamos un nuevo Seminario para Alumnos Universitarios CEU.

En un ambiente desenfadado, te invitamos a un sándwich en nuestra Sede mientras ¡Hablamos! con Jaime Serrada, Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y director de proyectos y educador en la Fundación Gift & Task, donde lleva desde sus inicios desarrollando diversos proyectos educativos para alumnos, docentes y padres.

¿Sobre qué vamos a hablar? de los que te preocupa, de los verdaderos amigos, de los fake friends, de las redes sociales, de la verdad de las cosas, del amor, del afecto y mucho más.

Las sesiones serán los días 14 y 28 de marzo a las 14:00 h.

¡Ven con tus amigos!

Seminario Permanente sobre la Familia


El Instituto CEU de Estudios de la Familia organiza todos los años un Seminario Permanente mensual sobre la Familia. Diversos ponentes abordan temas relacionados con la Familia en la actualidad a lo largo del curso académico.

La siguiente sesión tendrá lugar el 20 de marzo con Ángel Barahona, Profesor y Director de del Departamento de Humanidades de la Universidad Francisco de Vitoria, nos hablara sobre la Victimización y la Familia.

 

 

Celebrada 3ª Sesión del Seminario sobre la Familia


El Dr. En Ciencias Económicas y profesor de la Universidad Alcalá de Henares Rubén Manso, ha sido el encargado de impartir la tercera sesión del Seminario Permanente sobre la Familia como parte de las actividades del Instituto CEU de estudios de la Familia de la Universidad CEU San Pablo.

Con su ponencia titulada Crisis: una economía sin familia, Rubén Manso reflexiona sobre el origen de la crisis económica, el Estado de Bienestar y la deuda pública. Señala que el origen del Estado de Bienestar tiene dos finalidades: romper y competir con la Iglesia y expulsarla de una serie de actividades que le eran propias, como la educación y los hospitales. A su vez, tras esa ruptura, busca crear individuos plenamente dependientes del Estado. El fin del Estado del Bienestar lleva a los jóvenes a consumir el capital ahorrado por los mayores, creando así una despatrimonialización de las familias, cuya consecuencia es que el individuo se queda solo a merced del Estado. Ante cualquier eventualidad ya no es la familia o las comunidades quienes se hacen cargo sino el Estado.

De este modo, surge la creación de individuos individuales, que solo se relacionan con el tirano. Para que esto sea posible es necesario romper con la Iglesia quien proporciona una red de cobertura. Así, la crisis económica con origen en Europa Occidental, no tiene ninguno sentido económico, se busca hacer crecer el Estado de Bienestar hasta donde sea posible, y esto solo tendrá como resultado una política expropiatoria.

La siguiente sesión será el próximo 20 de marzo, a cargo del Profesor y Director del Departamento de Humanidades de la Universidad Francisco de Vitoria, Ángel Barahona.

 

 

Bienvenida a los alumnos del Título Propio en Gerontología


El viernes 8 de febrero tuvo lugar la bienvenida a los nuevos alumnos de la I Ed. del Título Propio de Experto Universitario en Gerontología, Discapacidad y Familias según el modelo AICP que coorganizamos el Instituto CEU de Estudios de la Familia con la Fundación Pilares.

El comite de bienvenida estaba compuesto por las profesoras del Departamento de Psicología de la Universidad CEU San Pablo y Codirectoras del Experto, Cristina Noriega y Gema Pérez, la Presidenta de la Fundación Pilares y Codirectora del Experto, Pilar Rodríguez y la Secretaria Académica del Instituto CEU de Estudios de la Familia, Carmen Sánchez Maíllo. Además nos acompañó Carlos Mirete, coordinador del módulo de prácticas del Experto, de la Fundación Pilares.

Tras una calurosa acogida, nuestros 19 alumnos tuvieron su primera visita, en su segundo día de jornada al Centro de Humanización de la Salud acompañados del Director del Centro José Carlos Bermejo.

 

Celebrada la 2ª Sesión del Seminario sobre la Familia


Clara de Cendra madre de cinco hijos, psicoterapeuta y perito del Tribunal de la Rota ha impartido la segunda sesión del Seminario Permanente sobre la Familia del Instituto CEU de estudios sobre la familia.

En su ponencia titulada ¿Qué nos pide aprender cada etapa de la vida familiar? Clara de Cendra nos hace un recorrido de las mismas, comenzado por el enamoramiento-noviazgo, forja de la pareja, hijos pequeños, hijos adolescentes, hijos jóvenes, salida de los hijos hasta llegar a la vejez. Cada etapa supone retos y aprendizajes que tanto la pareja conyugal como los hijos deben atravesar y superar, pero siempre con la mirada puesta en el desarrollo familiar. Clara afirma que la familia también evoluciona y que esta evolución equivale a estabilidad. Ante la pregunta tan actual ¿la familia para qué? la psicoterapueta responde que para la potenciación del ser de cada uno, para ello hay que tener en cuenta a todos los miembros de la familia, para garantizar un desarrollo a la par.

Ante la inquietud de los presentes sobre las causas de ruptura de los matrimonios en la actualidad, Clara de Cendra afirma que la principal de ellas es la infidelidad vinculada al emotivismo, la falta de formación sobre temas como qué es la persona, inmadurez global y la falta de sentido que puede llegar a generar grandes depresiones.

La próxima sesión tendrá lugar el 20 de febrero con la intervención del profesor de la Universidad de Alcalá de Henares y Doctor en Ciencias Económicas, Rubén Manso Olivar cuya ponencia se titula Crisis: una economía sin familia.